以多種媒體格式表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)過(guò)程的管理環(huán)境。

以及由學(xué)習(xí)者、內(nèi)容開(kāi)發(fā)者和專(zhuān)家組成的網(wǎng)絡(luò)化社區(qū)。

通過(guò)消除空間障礙，切實(shí)降低成本，提高了學(xué)習(xí)者之間的協(xié)作和交互能力。詳細(xì)>>

【慕課是什么意思】

云課堂是一種遠(yuǎn)程教學(xué)課堂形式，使用者只需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)界面，進(jìn)行簡(jiǎn)單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等不同用戶(hù)同步分享語(yǔ)音、視頻及數(shù)據(jù)文件，而課堂中數(shù)據(jù)的傳輸、處理等復(fù)雜技術(shù)由云課堂服務(wù)商幫助使用者進(jìn)行操作。詳細(xì)>>

高度仿真的虛擬教室，實(shí)時(shí)交互與錄制點(diǎn)播相結(jié)合、

以培訓(xùn)內(nèi)容為中心，便于客戶(hù)根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，并有利于整合優(yōu)質(zhì)的課程資源。

提供培訓(xùn)教師與學(xué)員之間實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)的、多種方式的互動(dòng)，最大限度的保證培訓(xùn)效果。

基于web的訪問(wèn)方式，通過(guò)瀏覽器可以直接訪問(wèn)，簡(jiǎn)單易用。

數(shù)據(jù)采用SSL加密機(jī)制，使得培訓(xùn)內(nèi)容和數(shù)據(jù)傳輸安全、可靠。

針對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)狀況設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)帶寬自適應(yīng)層次多播技術(shù)，不會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)堵塞現(xiàn)象。

支持自主式、引領(lǐng)式、討論式三種主流類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

教育形式：網(wǎng)課以網(wǎng)絡(luò)為主，表現(xiàn)有直播和錄播兩種；線下教學(xué)需要學(xué)生到教室，面對(duì)面教學(xué)。

對(duì)學(xué)生的要求：網(wǎng)課更考驗(yàn)學(xué)生的自覺(jué)性；線下教學(xué)對(duì)學(xué)生可以起到監(jiān)督的作用。

方便程度：網(wǎng)課相比于線下教育，在線教育不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，更加便捷。

價(jià)格：網(wǎng)課與線下教育的費(fèi)用相比，線上教學(xué)的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低。

學(xué)習(xí)效果反饋與跟蹤：網(wǎng)課有作業(yè)及反饋；線下教學(xué)沒(méi)有課后作業(yè)和反饋。詳細(xì)>>

使用情況不同：群直播的使用在什么時(shí)候都可以使用；在線課堂是為了講課才開(kāi)的。

支持的功能不同：在線課堂可以進(jìn)行小班課，支持黑板、導(dǎo)入課件等；群直播支持直播中隨時(shí)簽到，可以了解到觀看者是否有效觀看。

聚焦場(chǎng)景不同：與群直播相比，在線課堂更聚焦于教育上課的場(chǎng)景。

本著簡(jiǎn)單、適用、高效的原則，實(shí)行通用化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化、人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思想，幫助企業(yè)形成學(xué)習(xí)型組織，對(duì)員工培訓(xùn)進(jìn)行高效、有序的管理。

平臺(tái)設(shè)計(jì)時(shí)就考慮到與企業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)管理體系高度契合。E化的培訓(xùn)管理界面將支持培訓(xùn)中的各個(gè)培訓(xùn)管理環(huán)節(jié)而且實(shí)行集中管理與多級(jí)管理模式。詳細(xì)>>

除了服務(wù)、硬件和學(xué)習(xí)特色功能的優(yōu)勢(shì)外，豐富的正版標(biāo)準(zhǔn)化的e-learning課程，實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容課程是在線學(xué)習(xí)平臺(tái)得以生存壯大、快速成長(zhǎng)的竅門(mén)所在。

想要做好在線教育平臺(tái)，選對(duì)管理系統(tǒng)軟件很重要，不僅在辦公中，在推廣中也會(huì)起到關(guān)鍵作用。

在管理方面，有學(xué)員管理、教務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理等等。

在招生方面，多渠道匯總招生線索，多類(lèi)型活動(dòng)激活家長(zhǎng)朋友圈、提高學(xué)員招生率。

在教學(xué)方面，支持在線直播授課，課程形式多元化、不設(shè)人數(shù)限制，支持師生在線互動(dòng)。

在網(wǎng)站搭建方面，支持個(gè)性化定制網(wǎng)站模塊，對(duì)于招生宣傳有很大幫助。詳細(xì)>>

直播+教育：支持視頻/音頻在線互動(dòng)答疑，及時(shí)反饋，學(xué)生體驗(yàn)度更好；支持PPT、Word、PDF等多格式課件，兼容性更強(qiáng)；支持三屏教學(xué)和電子白板，教學(xué)更具特色。

隨時(shí)隨地視頻學(xué)習(xí)：支持FLV、MP4、SWF等視頻播放，兼容性更強(qiáng)；支持課程大綱，隨時(shí)回播，重點(diǎn)提醒，章節(jié)選擇，學(xué)習(xí)更自由；支持可視化課時(shí)管理，支持連載課程，學(xué)習(xí)路徑更系統(tǒng)。

智能化考試功能：支持單選，多選，不定項(xiàng)選擇，材料，主觀，測(cè)評(píng)更全面；錯(cuò)題練習(xí)，知識(shí)更牢固，試題解析，考察更精準(zhǔn)；針對(duì)每位用戶(hù)一對(duì)一智能出題，提升學(xué)習(xí)效率。

精準(zhǔn)在線答疑平臺(tái)：創(chuàng)建興趣小組，提高互動(dòng)積極性，增加學(xué)員粘性；高自由度的交流社區(qū)，可組織活動(dòng)，交互性更強(qiáng)；可以篩選排序，方便查詢(xún)的問(wèn)答模塊，具有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)感。詳細(xì)>>

現(xiàn)階段應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中的在線教育平臺(tái)種類(lèi)多樣化，并在實(shí)踐中不斷完善。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，對(duì)教育事業(yè)改革的深入產(chǎn)生一定影響。教師可通過(guò)建立共享型的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，加大教育范圍，有利于促進(jìn)國(guó)內(nèi)教育事業(yè)良好發(fā)展。

從實(shí)踐出發(fā)具體分析目前國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的建設(shè)及運(yùn)行情況，以便不斷完善已有的教育平臺(tái)，發(fā)揮其在教育管理方面的作用，還可為課堂教學(xué)活動(dòng)的高效開(kāi)展提供技術(shù)支撐。

遠(yuǎn)程教育是采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。

遠(yuǎn)程教育軟件推薦有：100教育客戶(hù)端、網(wǎng)易公開(kāi)課、百度傳課、好視通桌面終端、EduSoho開(kāi)源網(wǎng)絡(luò)課堂、粉筆直播課等。詳細(xì)>>

選擇移動(dòng)端和電腦端的平臺(tái)：如今的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較多，都是可以提供在線課程，用電腦在網(wǎng)站上就可以直接上課。

可以購(gòu)買(mǎi)試聽(tīng)課程：先試聽(tīng)，看看質(zhì)量怎么樣，再?zèng)Q定是否要購(gòu)買(mǎi)。

在網(wǎng)頁(yè)上輸入國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂，搜索后就可以看到官網(wǎng)，點(diǎn)擊進(jìn)去，按提示進(jìn)行操作即可。

或者直接輸入官方網(wǎng)址：http://www.eduyun.cn/，搜索更加便捷和準(zhǔn)確。詳細(xì)>>

點(diǎn)擊左上角的“注冊(cè)”，選擇是“基礎(chǔ)教育”，或“職業(yè)教育”，在彈出框中點(diǎn)擊確定，即注冊(cè)成功。

注冊(cè)好賬號(hào)之后點(diǎn)擊首頁(yè)在左上角的“登錄”，然后使用注冊(cè)的賬號(hào)進(jìn)行登錄。

慕課的課時(shí)是后臺(tái)統(tǒng)計(jì)計(jì)算的，一般情況下，進(jìn)入課件欄可以看到課程了，課程左邊的小綠點(diǎn)就是課時(shí)，一個(gè)綠點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)課時(shí)，所以不論是視頻還是課件，只要把綠點(diǎn)點(diǎn)亮，就會(huì)算上課時(shí)了。詳細(xì)>>

可以。

很多學(xué)習(xí)軟件拉不了進(jìn)度條，但據(jù)MA Igoo網(wǎng)編了解，大部分慕課都是只要考試過(guò)關(guān)就行，但也不能保證所有后臺(tái)都沒(méi)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

有。

通過(guò)群直播-課堂模式發(fā)起的，且開(kāi)啟了【保存回放】，發(fā)起的在線課堂超過(guò)1分鐘，則自動(dòng)保存在【群設(shè)置】-【直播回放】中。

家校/師生群發(fā)起的在線課堂、群直播/視頻會(huì)議通過(guò)課堂模式發(fā)起的在線課堂，都會(huì)自動(dòng)保存一份，查看路徑：【手機(jī)】-【協(xié)作】-【文檔文件】-點(diǎn)擊【在線課堂視頻】即可查看。或【電腦】-【文檔】-點(diǎn)擊【在線課堂視頻】即可查看。

通過(guò)在線課堂錄制功能錄制的視頻。老師錄制完成后，點(diǎn)擊【取消錄制】，界面會(huì)提示：錄制完成，打開(kāi)文件夾。點(diǎn)擊【打開(kāi)文件夾】可以在電腦本地查看錄制的視頻和保存地址。詳細(xì)>>

登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，在手機(jī)界面右下角點(diǎn)擊“我”，進(jìn)入相應(yīng)課程班級(jí)。

在手機(jī)界面底部的中間點(diǎn)擊“＋”，點(diǎn)擊界面的最下面“課程內(nèi)容”中的“作業(yè)”。

按照老師的要求做完后提交即可。

主頁(yè)點(diǎn)擊點(diǎn)擊通訊錄。選擇打開(kāi)班級(jí)群界面，點(diǎn)擊在線課堂選項(xiàng)，打開(kāi)的界面可以點(diǎn)擊班級(jí)直播授課。

點(diǎn)擊右上角的發(fā)起直播。也可以在群聊天界面點(diǎn)擊直播選項(xiàng)，還可以選擇視頻會(huì)議來(lái)授課。

點(diǎn)擊發(fā)起會(huì)議，按照提示操作即可，更多的選項(xiàng)功能，根據(jù)需要來(lái)選擇使用即可。詳細(xì)>>

教育對(duì)象的獨(dú)特性；教學(xué)內(nèi)容的多樣性；教學(xué)資源的共享性；教學(xué)軟件的優(yōu)越性；教學(xué)方法的靈活性。

在線教學(xué)難以克服的低效率；在線教學(xué)帶來(lái)的局限性，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有足夠的自控能力和學(xué)習(xí)熱情，如果沒(méi)有家長(zhǎng)在一旁督促，很難全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

錄制在課程視頻，點(diǎn)擊“電腦屏幕錄像”選項(xiàng)卡，在“錄像導(dǎo)出格式”的下拉框中，選擇導(dǎo)出的視頻格式，軟件支持導(dǎo)出AVI、FLV、WMV、SWF等視頻格式。

在錄制視頻時(shí)，如果想將視頻內(nèi)老師的課程講解一并錄制下來(lái)，只需在“錄像的音頻設(shè)備”和“錄像的音頻端口”處進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置即可同時(shí)錄制視頻和聲音。

使用橙色錄像區(qū)域選擇工具，自定義錄像的區(qū)域，方便的延遲錄制功能。詳細(xì)>>

流量型教學(xué)直播平臺(tái)：能為機(jī)構(gòu)提供一批精準(zhǔn)流量，也能讓用戶(hù)精準(zhǔn)搜索到自己所需的課程，適合個(gè)人講師。

工具型教學(xué)直播平臺(tái)：既能幫助機(jī)構(gòu)搭建在線教學(xué)平臺(tái)，也能讓機(jī)構(gòu)在此平臺(tái)中教授課程、上下架課程等，并打造一個(gè)基于微信的營(yíng)銷(xiāo)閉環(huán)，適合機(jī)構(gòu)發(fā)展在線教育。

怎樣在云課堂中查看作業(yè)提交情況

打開(kāi)云課堂教師管理軟件，進(jìn)入主界面。

點(diǎn)擊收發(fā)文件按鈕，在收發(fā)文件對(duì)話(huà)框中點(diǎn)擊收作業(yè)。

可以看到已提交和應(yīng)提交數(shù)，點(diǎn)擊查看詳情。

在提交情況中可以看到提交成功的學(xué)生和待提交的學(xué)生。

點(diǎn)擊下一頁(yè)，可以繼續(xù)查看所有學(xué)生作業(yè)的提交情況。

黃芩主要用種子繁殖，也可用扦插和分根繁殖。黃芩喜溫暖，耐嚴(yán)寒，地下部可忍受－30℃的低溫；耐旱怕凍，在排水不良或多雨地區(qū)種植，生長(zhǎng)環(huán)境，生長(zhǎng)不良，容易引起爛根。

黃芩主要用種子繁殖，也可用扦插和分根繁殖。黃芩喜溫暖，耐嚴(yán)寒，地下部可忍受－30℃的低溫；耐旱怕凍，在排水不良或多雨地區(qū)種植，生長(zhǎng)環(huán)境，生長(zhǎng)不良，容易引起爛根。