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天津輕工職業(yè)技術學院十大王牌專業(yè)

天津輕工職業(yè)技術學院什么專業(yè)比較好 天津輕工學院十大熱門專業(yè)(2025)
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天津輕工職業(yè)技術學院專業(yè)有哪些？天津輕工職業(yè)技術學院現(xiàn)開設有高職專業(yè)和聯(lián)合培養(yǎng)技能本科專業(yè)。在這些專業(yè)當中，MAIGOO小編評選出了天津輕工職業(yè)技術學院十大比較好的王牌專業(yè)，它們有模具設計與制造、光伏工程技術、機電一體化技術、智能制造裝備技術、工商企業(yè)管理、環(huán)境藝術設計等。具體了解，請看下文。
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天津輕工職業(yè)技術學院十大王牌專業(yè)
國家骨干校央財支持重點建設專業(yè)全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校特色專業(yè)
模具設計與制造專業(yè)始建于二十世紀六十年代，2001年開始高職招生，同年被天津市教育委員會批準為天津市高職院校教學改革試點專業(yè)，2010年被評為全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校特色專業(yè)，2011年被列為國家骨干校央財支持重點建設專業(yè)，2012年被列為天津市十二五高水平示范校重點建設專業(yè)。該專業(yè)是天津輕工職業(yè)技術學院王牌專業(yè)，全國輕工行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會輕工模具專業(yè)指導委員會主任委員，全國職業(yè)院校模具專業(yè)聯(lián)席會議會長單位，并負責完成模具設計與制造國際化專業(yè)教學標準的制定工作。 【 詳細>>】
中國特色高水平專業(yè)群牽頭專業(yè)國家級骨干專業(yè)
光伏工程技術專業(yè)是中國特色高水平高職學校建設單位中特色高水平專業(yè)群牽頭專業(yè)，全國《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目認定國家級骨干專業(yè)，教育部、財政部“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目中重點建設人才緊缺型專業(yè)，天津市教委財政局支持高水平示范性院校建設項目重點建設專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備光伏發(fā)電系統(tǒng)規(guī)劃與設計、建設與施工管理、運行與維護能力，能夠從事光伏發(fā)電系統(tǒng)規(guī)劃與設計、建設與施工管理、運行與維護等崗位的高素質(zhì)復合型技術技能人才。該專業(yè)師資團隊為首批國家級職業(yè)教育教師教...學創(chuàng)新團隊。 【展開全部】 【 詳細>>】
國家特高專業(yè)群建設專業(yè)國家骨干校重點建設輻射專業(yè)
機電一體化技術專業(yè)，屬于國家特高專業(yè)群（光伏工程技術專業(yè)群），創(chuàng)建于1993年，2006年被確定為天津輕工職業(yè)技術學院第二專業(yè)群的重點建設專業(yè)之一，2011年被確定為國家骨干校重點建設輻射專業(yè)之一。根據(jù)中國制造2025的發(fā)展要求，以學分制為導向，構(gòu)建職業(yè)基礎課、專業(yè)課、個性發(fā)展課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課“四位一體”的課程體系，按照“專業(yè)－崗位－能力－任務－項目－課程”雙向融通的模式構(gòu)建每門課程，以培養(yǎng)機電一體化技術專業(yè)的核心能力為主線構(gòu)建實踐課程體系，注重職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。在實踐教學體系中，安排了基...礎實訓、專業(yè)實訓、頂崗實習和畢業(yè)設計三個模塊，充分體現(xiàn)了學生動手能力的培養(yǎng)過程是從專業(yè)基礎能力到專業(yè)核心能力再到專業(yè)綜合能力。 【展開全部】 【 詳細>>】
國家骨干高職院校重點建設專業(yè)國家“雙高”項目重點建設模具設計與制造專業(yè)群
智能制造裝備技術專業(yè)是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設項目重點建設專業(yè)、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)。據(jù)maigoo編輯了解，該專業(yè)主要培養(yǎng)面向智能制造裝備運行管理人員、智能制造裝備調(diào)試維修人員、智能制造裝備營銷與售后服務人員等職業(yè)群，能夠從事智能制造裝備的機械裝調(diào)、電氣裝調(diào)、維護維修、售后服務與技術支持等工作的高素質(zhì)復合型技術技能人才。專業(yè)與天津輕工職業(yè)技術學院與 北京發(fā)那科機電有限公司、亞龍智能裝備集團股份有限公司、三菱電機自動化（中國）有限公司、天津市津兆機電開發(fā)有限公司等大型公司簽訂有校...企合作，企業(yè)對崗位的專業(yè)技能要求融入各項專業(yè)課程的內(nèi)容中，能實現(xiàn)專業(yè)技能的精準培養(yǎng)。 【展開全部】 【 詳細>>】
國家骨干高職院校重點建設專業(yè)
工商企業(yè)管理專業(yè)是國家骨干高職院校重點建設專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；面向天津濱海新區(qū)和環(huán)渤海經(jīng)濟圈的大中小型企業(yè)運營管理相關崗位，具備企業(yè)策劃、商務活動組織實施、現(xiàn)場管理及改善、質(zhì)量管理、客戶服務人員等職業(yè)群，掌握扎實的企業(yè)管理基本理論以及新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關知識，具備信息化應用、現(xiàn)場控制、質(zhì)量改進、客服服務、企業(yè)運營等技能，能夠從事企業(yè)運營、現(xiàn)場管理、質(zhì)量控制、客戶服務等崗位工作的高素質(zhì)復合型技術技能人...才。 【展開全部】 【 詳細>>】
國家骨干高職院校重點建設專業(yè)
環(huán)境藝術設計專業(yè)是國家骨干高職院校重點建設專業(yè)，天津輕工職業(yè)技術學院熱門專業(yè)，培養(yǎng)面向室內(nèi)外裝飾行業(yè)、企業(yè)，以室內(nèi)裝飾設計崗位需求為前提，培養(yǎng)具有室內(nèi)外裝飾設計、家居用品設計、三維軟件應用技術、施工技術與管理、虛擬現(xiàn)實增強技術應用等核心能力，能夠在一線工作，能設計、會裝飾、善工藝的具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)復合型技術技能人才。職業(yè)資格證書：ACAA認證室內(nèi)設計師。就業(yè)方向：室內(nèi)裝飾設計師、室內(nèi)家具及配飾（裝飾品）設計師、施工監(jiān)理。 【 詳細>>】
國家骨干校重點建設專業(yè)群專業(yè)天津市教學改革試點專業(yè)
數(shù)控技術專業(yè)建于2002年，2003年被學院批準為試點專業(yè)和院級教學改革試點專業(yè)；2004年被教育部確定為國家數(shù)控技術專業(yè)領域緊缺人才培養(yǎng)基地，后又成為天津市教學改革試點專業(yè)；2006年天津輕工職業(yè)技術學院被天津市教委確定為天津市示范性高等職業(yè)院校建設單位，其中數(shù)控技術專業(yè)是重點建設專業(yè)之一；2011年入選國家骨干高職院校中央財政支持重點建設專業(yè)群。該專業(yè)學生經(jīng)過學習和技能訓練，必須取得數(shù)控機床操作調(diào)整工資格證書，方可畢業(yè)；學生可以根據(jù)自身就業(yè)意向選取其他職業(yè)資格證書。 【 詳細>>】
天津市高水平示范校重點建設專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)是天津市高水平示范?！笆濉笨冃ы椖恐攸c建設專業(yè)，天津輕工學院最好的專業(yè)之一。根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)應用技術人員崗位群對從業(yè)人員的要求，物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向天津濱海新區(qū)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)需求，掌握必需的本專業(yè)基礎理論知識和基本技能、掌握智能電子產(chǎn)品開發(fā)、嵌入式產(chǎn)品開發(fā)、移動互聯(lián)應用開發(fā)等能力，在電子信息類企業(yè)的生產(chǎn)、服務第一線從事物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、軟硬件維護和測試工作，并且具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力，具有較強責任感、事業(yè)心的高素質(zhì)復合...型技術技能人才。 【展開全部】 【 詳細>>】
天津市高職院校提升辦學能力建設專業(yè)
計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)成立于2001年，2003年被確定為院級改革試點專業(yè)，2017年被批準為天津市高等職業(yè)院校提升辦學能力建設專業(yè)。據(jù)買購編輯了解，該專業(yè)面向全國各型企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡技術相關專業(yè)知識，具備大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、計算機網(wǎng)絡設計、施工、管理、運維等能力和web應用開發(fā)能力，從事網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡運維，網(wǎng)絡架構(gòu)工程師、網(wǎng)絡集成工程師、網(wǎng)絡安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、網(wǎng)絡安全分析師、云計算工程師、大數(shù)據(jù)運維工程師等崗位，具有一定的創(chuàng)新精神...的技術技能人才。 【展開全部】 【 詳細>>】
國家緊缺人才學院重點支持建設專業(yè)
安全技術與管理專業(yè)是國家緊缺人才、學院重點支持建設專業(yè)，面向京津冀地區(qū)，在大中型企、事業(yè)單位安全生產(chǎn)管理以及第三方安全評價檢測機構(gòu)的安全監(jiān)察、評價、檢測、管理人員等職業(yè)群，培養(yǎng)掌握輕工行業(yè)生產(chǎn)企業(yè)安全技術和安全管理基本知識，具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力，具備電氣安全技術、機電一體化設備安全生產(chǎn)技術，安全管理、安全監(jiān)督、安全評價和應急管理技能，以及新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關知識，能夠從事安全生產(chǎn)管理、安全檢測與評價、安全技術與監(jiān)察崗位工作的高素質(zhì)復合型技術技能人才。 【 詳細>>】
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