校園霸凌有哪些行為

1、叫受害者侮辱性綽號。指責受害者無用、侮辱其人格等。

2、對受害者進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。

3、干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。

4、欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發(fā)生。

5、傳播關于受害者的消極謠言和閑話。

6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。

7、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。

8、中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。

9、分派：孤立、杯葛或排擠受害者。

10、敲詐：強索金錢或物品。

11、畫侮辱畫，寫侮辱性的文字。

12、網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。

校園欺凌和校園霸凌的區(qū)別

校園欺凌和校園霸凌在很多情況下被視為相同的概念，但在實際應用中，兩者之間存在一些細微的差別。

校園欺凌通常指的是在校園內外發(fā)生的欺負和侮辱行為，這些行為可能是單次的或重復的，可能涉及身體、語言或網(wǎng)絡等方面的欺凌。而校園霸凌更強調團伙作案，可能涉及輿論壓力、制造恐懼或歧視等，這種行為通常更加公開和有組織?？偟膩碚f，校園欺凌是一個更廣泛的概念，包括了各種形式的欺凌行為，而校園霸凌則更側重于團伙作案和社交層面的欺凌。

校園欺凌分類

1、身體欺凌

這是最直接和明顯的欺凌形式，包括打、踢、推、撞、拉扯頭發(fā)等身體攻擊行為。使用管制刀具、棍棒等武器攻擊受害者也屬于身體欺凌。

2、言語欺凌

通過言語進行攻擊，如辱罵、嘲笑、叫侮辱性綽號、指責受害者無用、侮辱其人格等也是屬于校園暴力。

3、心理欺凌

這種欺凌形式更為隱蔽，包括孤立、排擠、杯葛受害者，使其感到被忽視和不受歡迎。此外，還包括威脅、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的事情。

4、關系欺凌

通過操縱人際關系來欺凌他人，例如散播謠言、挑撥離間、導致受害者與其他人之間的關系緊張。

5、網(wǎng)絡欺凌

利用網(wǎng)絡平臺，如社交媒體、即時通訊軟件等，對受害者進行言語攻擊、散布謠言、發(fā)布侮辱性內容等。

6、財產欺凌

損壞或竊取受害者的個人財產，如教科書、衣物、電子產品等。

7、性欺凌

基于性別、性取向、性別認同或性別表達的欺凌行為，包括性騷擾、性別侮辱等。