一、琴行轉(zhuǎn)讓常見的坑有哪些
1、天花亂墜的轉(zhuǎn)讓理由“我這個門店位置好，客流旺，手續(xù)齊全，接手就能營業(yè)，要不是我家里有事，我也不舍得……”這樣的轉(zhuǎn)讓理由，幾乎每個轉(zhuǎn)讓店的店主都會這樣說。結(jié)果呢？接手之后才發(fā)現(xiàn)，營業(yè)執(zhí)照過期了，要不其實人流都是虛的，甚至萬一不慎開業(yè)沒幾個月就被貼上了拆遷的字樣。
2、轉(zhuǎn)手者是二房東，要么是中介，要不就是前任店主。但是房東從來不會有人主動提醒或者給你聯(lián)系方式。當(dāng)你簽了合同，給了轉(zhuǎn)讓費，干了沒有幾個月，房東上門來了，說到期了。要么加錢續(xù)租，要么滾蛋。
3、看到周邊環(huán)境很好，你覺得這是一個很好的機(jī)會？你需要留個心眼，問問小區(qū)的物業(yè)管理人員：這家店生意如何？有沒有發(fā)生過什么事情？這家琴行口碑咋樣？你可能得到的結(jié)果是，剛裝修消防來了，環(huán)保局來了。運氣再差點，開業(yè)沒有幾天周圍的住戶聯(lián)名投訴噪音太大了，最后不得已關(guān)了。
4、接手后立馬可以營業(yè)門店的所有手續(xù)都齊全，費用也清完了。門店一切都有，桌椅可以留給你，設(shè)備也可以留給你。你接手后只要簡單裝修一下就可以開門營業(yè)了。真的有那么好的事情嗎？萬一物業(yè)費、水電費、煤氣費等都沒有繳清，原房東和前面的房東已合同明確不可以轉(zhuǎn)租，這個時候，你接手了等著哭吧！
5、“轉(zhuǎn)讓店”有違法違紀(jì)記錄這個坑很嚴(yán)重，如果工商管理費、應(yīng)繳稅款屬國家強(qiáng)制征收的項目，如未交齊，有可能面臨營業(yè)執(zhí)照作廢、停辦營業(yè)執(zhí)照、罰款等相應(yīng)處罰。
6、與前員工有經(jīng)濟(jì)糾紛店接手了，但是開業(yè)后三天兩頭有人來討薪的，不但生意不好做，連名聲都沒了，最悲催的就是這個還不關(guān)你事。這種就是前任留下的爛攤子，生意做不下去然后轉(zhuǎn)讓跑路，欠員工工資，欠供應(yīng)商工資，絕對會讓你焦頭爛額。
7、確定合同的法律主體及合同類別不清，沿用對方的營業(yè)執(zhí)照是可以避免辦證難，在簽訂轉(zhuǎn)讓合同的時候，能湊合就湊合，延續(xù)使用原來的營業(yè)執(zhí)照，以承包形式接手餐飲。孰不知，一念之差，可能帶來后患無窮。
8、合同不完整，簽合同的時候馬虎，結(jié)果出現(xiàn)了問題卻發(fā)現(xiàn)自己根本沒有辦法維權(quán)，這是很多琴行轉(zhuǎn)讓店的問題。
9、轉(zhuǎn)讓琴行后，沿用原來的琴行招牌，只是變更了新的營業(yè)主體，由于原琴行招牌可能都是有商標(biāo)權(quán)的，或者有授權(quán)的，等你哪天做的挺好，突然有一天有人要你給授權(quán)費，或者告你侵權(quán)了。
10、轉(zhuǎn)讓的時候，輕信原校長的一面之詞，對原有學(xué)生估值后，發(fā)現(xiàn)后面上課不到2個月，退費的超過一半，最后火從肚子中冒出。
綜上，溫馨提醒，接手轉(zhuǎn)讓店有很大風(fēng)險，為了避免后續(xù)出現(xiàn)不必要的問題和麻煩，最好還是在考察、簽約前盡可能地仔細(xì)防備。正所謂小心使得萬年船，天上掉餡餅的事情真的不多。
二、琴行轉(zhuǎn)讓需要注意什么
1、首先，你要搞清楚，對方為什么轉(zhuǎn)讓？
在和轉(zhuǎn)讓方溝通轉(zhuǎn)讓時，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是為什么轉(zhuǎn)讓。當(dāng)然，很多時候，轉(zhuǎn)讓方是不會和盤托出真實原因的，至少不會把影響到轉(zhuǎn)讓的真實原因告訴你。
所以，你們必須要坦誠詳細(xì)溝通，而且在轉(zhuǎn)讓合同時候，必須要把這些數(shù)據(jù)真實的寫出來，不然，接手過來，以后就是大坑，詳細(xì)數(shù)據(jù)如下：
（1）學(xué)生明細(xì)（包括剩余課時、金額），尤其是那些交了錢，很久沒有來上課的學(xué)生；
（2）近一年消課明細(xì)；
（3）全兼職教師明細(xì)；
（4）近一年財務(wù)數(shù)據(jù)（員工工資、租金、推廣等等費用明細(xì)）
一般琴行機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)讓，會有點價值的幾項是：房租押金、裝修設(shè)計費、學(xué)生人數(shù)、品牌知名度等。但是，經(jīng)營困難的機(jī)構(gòu)品牌價值幾乎沒有，不做考慮，剩下學(xué)生人數(shù)才值點錢，但是教育培訓(xùn)行業(yè)是預(yù)收費模式，至少要明白你收的錢扣掉已經(jīng)消耗的課時還剩多少錢。
2、如果轉(zhuǎn)讓成功，你接盤后，要明白啟動需要多少資金？
以一線城市200-300平米，學(xué)生數(shù)100-200人來核算，首月的啟動資金主要有以下幾大塊：
房租：
已有員工工資：
退費：
招生推廣、硬件維護(hù)、其他：
合計：
3、與上家必須談定哪些問題？
為了讓大家看的懂，我們暫時把上家叫甲方，接手方叫乙方。
問題一：接手后，預(yù)收的學(xué)費沒有課消完的課時費，雙方如何談定？
問題二：甲方是否還有其他糾紛和債務(wù)？甲方的固定資產(chǎn)以及其他各種值錢的折算成金額是多少？
問題三：如果上述問題都有明確答案后，在擬定轉(zhuǎn)讓協(xié)議時，就可以從股權(quán)、資產(chǎn)、稅務(wù)變更、債務(wù)、生源及師資等多個方面考慮，明確轉(zhuǎn)讓前后甲乙雙方的權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)，從法律上規(guī)避轉(zhuǎn)讓后的糾紛。
4、接手后的管理怎么做？
（1）及時止損。接手校區(qū)面臨的第一個問題不是消課，而是可能要處理大量的退費，要有心理準(zhǔn)備，和轉(zhuǎn)讓方要做好協(xié)定。當(dāng)然最好的還是要馬上把學(xué)員服務(wù)做起來，抓緊消課，盡可能減少退費，降低資金壓力。
（2）開源節(jié)流。要整頓營銷、運營和教務(wù)三個團(tuán)隊，精簡團(tuán)隊，精兵強(qiáng)將。營銷要能盡快做起來業(yè)績，擴(kuò)充現(xiàn)金流；運營要聯(lián)系家長和學(xué)員，做好服務(wù)，減少退費，全員復(fù)課，配合教務(wù)做消課；教師部門要培養(yǎng)大牛老師，提高教學(xué)質(zhì)量，增加消課和續(xù)費推薦。
（3）線上線下。疫情期間大量的線上課，已經(jīng)讓一部分學(xué)生習(xí)慣并喜歡上線上課，復(fù)課后，要做好線上線下協(xié)調(diào)，推出對應(yīng)的產(chǎn)品，并作為未來的發(fā)展方向來設(shè)計部署。
（4）改頭換面，和老生簽訂新的入學(xué)協(xié)議。
三、琴行轉(zhuǎn)讓的關(guān)鍵點
1、必須要和原房東確定認(rèn)可才可以續(xù)簽續(xù)租協(xié)議，查到這個房產(chǎn)歸屬原房東。
2、如果沿用原招牌，必須得到授權(quán)，不然就用自己的新門頭。
3、確保交接的學(xué)生穩(wěn)定過渡，老師都銜接無問題。
4、交接的學(xué)生承諾的必須達(dá)標(biāo)，負(fù)責(zé)退款。
5、原遺留下來的樂器估算交割清楚。
6、原琴行所有對外簽的合同以及承諾協(xié)議，都必須交割清楚，履行不可以遺留到承接的。
7、交割月前的所有租金、水電費、物業(yè)管理費等，都需要有單據(jù)，明確真實無誤。
