孩子識(shí)字的最佳年齡

孩子幾歲開始識(shí)字最合適？幾乎是每一個(gè)家長內(nèi)心的疑惑，從生理學(xué)的角度上來講，兒童時(shí)期孩子大腦發(fā)育的速度飛快，記憶力也特別好。

經(jīng)過大量的數(shù)學(xué)研究和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，3-5歲是孩子記憶能力和識(shí)別能力發(fā)展的高峰期，這個(gè)時(shí)期孩子能像接觸任何物品一樣地去接觸漢字，所以3-5歲是孩子學(xué)習(xí)漢字的最佳年齡。

當(dāng)然這也不絕對(duì)，也有專家認(rèn)為，當(dāng)孩子能識(shí)別圖形的時(shí)候，就可以開始識(shí)字。所以教寶寶識(shí)字越早越好。

學(xué)齡前兒童認(rèn)字的方法

1、啟蒙掛圖

學(xué)齡前寶寶識(shí)字，不能像小學(xué)里識(shí)字，正式嚴(yán)肅地教。啟蒙期的寶寶，主要先引發(fā)孩子的注意和興趣?？梢韵扔妙伾^為鮮艷的掛圖。這是早期較常用的一種方式?？梢宰寣殞毧磮D，大人用手指著圖片，讀名稱給寶寶聽，也可以用寶寶的手指著圖片，讀給寶寶聽，引起寶寶的注意和興趣。

2、識(shí)字卡片

寶寶稍微大一點(diǎn)后。何況以使用十字卡片和寶寶做游戲。你拿一張卡片問他或者讓他猜，或者將卡片當(dāng)撲克牌用，做一些寶寶喜歡的游戲。

3、廣告牌

其實(shí)，帶孩子出去玩的時(shí)候是教寶寶識(shí)字的最好時(shí)機(jī)。每到一個(gè)地方，可以多注意一下廣告牌。因?yàn)閺V告牌一般是五顏六色的，很容易吸引寶寶的注意和興趣。有可能他會(huì)問，這是什么呀？什么意思呀？直接告訴他，或者主動(dòng)問他?？傊?，在玩的過程中，寶寶很容易接受。

4、路牌

路牌也是一個(gè)很好的識(shí)字工具。在路上，汽車?yán)??？绰放贫际墙毯⒆幼R(shí)字的好時(shí)機(jī)，比在家里教好。

5、讀故事

寶寶一般都很喜歡聽故事。家長可以在寶寶睡前讀故事。當(dāng)寶寶開始有一些簡單的識(shí)字基礎(chǔ)時(shí)，可以和寶寶一起讀，然后逐漸地讓寶寶自己讀。最關(guān)鍵的是給寶寶營造閱讀的氛圍。所以家長自己的閱讀環(huán)境比較重要。一般來說，喜歡閱讀的家長，其寶寶長大后，十之八九是喜歡閱讀的。而閱讀是學(xué)習(xí)的最好途徑。

6、兒歌識(shí)字

兒歌是教孩子識(shí)字的一個(gè)好幫手，一般孩子對(duì)音樂都很敏感，建議家長們?cè)囋囃ㄟ^兒歌教寶寶識(shí)字。

學(xué)齡前孩子識(shí)字的教學(xué)方式

1、立體式學(xué)習(xí)，加深孩子對(duì)漢字的第一印象

結(jié)合孩子的認(rèn)知規(guī)律，調(diào)動(dòng)多種感官認(rèn)字，幫孩子建立對(duì)漢字的音、形、義、詞四個(gè)方面的立體認(rèn)識(shí)，加深孩子對(duì)漢字第一印象。

2、多次復(fù)現(xiàn)，鞏固孩子所需漢字

兒童對(duì)于新鮮事物記得快也忘得快，所以鞏固學(xué)習(xí)的最好辦法是復(fù)現(xiàn)。所學(xué)漢字多次在互動(dòng)情景中復(fù)現(xiàn)，及時(shí)鞏固，記得牢。

3、設(shè)測試環(huán)節(jié)，雙重保障孩子掌握所學(xué)漢字

從帶入式學(xué)習(xí)，到檢測孩子是否掌握漢字，雙重保障孩子掌握所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)齡前孩子識(shí)字的注意事項(xiàng)

1、指著生字帶讀，發(fā)音要清晰正確。邊閱讀、邊識(shí)字，讓識(shí)字與閱讀緊密結(jié)合。小孩的辨別能力比較弱，父母在帶孩子認(rèn)字的時(shí)候，發(fā)音一定要準(zhǔn)確，不要讓孩子產(chǎn)生混淆。

2、選擇帶有插圖的認(rèn)字卡片。單純教給孩子文字，他很可能不能完全理解含義，即使當(dāng)場掌握了，但過后很容易就遺忘。最好是購買專門的認(rèn)字卡片幫助孩子認(rèn)字，而且要選擇圖片色彩比較鮮艷的，更好的激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有條件的家庭，父母可以在家里為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小小的圖書角，準(zhǔn)備好兒童讀物給孩子翻閱學(xué)習(xí)。最好是書房或者臥室，不能吵雜，給孩子營造出一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。