10歲以上男孩學什么樂器好

如果是為了適應(yīng)男孩的個性，建議選學卡祖笛（會哼歌就會吹）、豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴。如果孩子比較愛鬧，也可以學打擊樂器，如架子鼓等。

理由：男孩子一般直率粗框，情感外向爽朗，性情也相對急迫，因此適合他們學習的樂器從順應(yīng)其性格方面來講，應(yīng)該是入門容易上手快，歡騰奔放容易彰顯其個性的樂器。在上面推薦的樂器中，最容易上手，幾分鐘就有效果的就是卡祖笛，只要會哼歌就能演奏！很適合性情急躁的男孩作為入門級的樂器。

豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴也都比較陽剛大氣，入門較容易，適合男孩子一步一步深入學習和進階。

如果是為了陶冶性情，改變性格，建議選學葫蘆絲、洞簫、笛子、二胡、古箏、琵琶、古琴、小提琴。因為這幾種樂器比較偏向于女性化，通過學習及演奏，可以使急躁的情緒得以控制，強化性格中平和沉著，三思而后行，理智處事的修養(yǎng)。

簡單實用的樂器學習方法

1、卡祖笛

演奏方法：用比較寬闊的一側(cè)含入口，用嗓子哼哼，放大聲帶聲音即可，不要吹氣。

演奏建議：該笛屬于客串樂器，用于一首曲子中間穿插一段感覺尤佳（尤其是用在爵士樂里）。

2、豎笛

呼吸方法：初學豎笛時，氣息應(yīng)作為一個難點。吸氣要從鼻子和嘴角吸氣，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有氣息支持的。為使學生感受氣息的運用，可以把學生分成若干小組，運用對比法使學生感受用不同的氣息吹奏

豎笛所產(chǎn)生效果的不同。比如：把學生分成若干組，有的組感受把一張小紙片放在嘴前，用氣息把它吹動而不能把它吹跑，或體驗把小蠟燭吹動而不能吹滅；有的組體驗吹肥皂不要把它吹爆；有的組感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的組感受用力把大氣球吹起來等等。通過聽辨各組用不同的氣息演奏出的效果的不同，使學生對豎笛氣息的運用有了初步了解，為進一步掌握豎笛的基本演奏方法做好鋪墊。

指法：因為只有8個孔，所以直笛在吹奏遠關(guān)系調(diào)時，指法極為復(fù)雜不便。長笛有20多個復(fù)雜的按鍵和音孔，似乎看起來比直笛復(fù)雜得多。其實按鍵越多，指法就越有規(guī)則，所以長笛的半音指法遠比豎笛簡單。

基本演奏技法：單吐是用舌尖頂住上牙的牙根，用氣息輕輕地把舌尖沖開，待聲音發(fā)出后舌尖有彈性地返回到原來的位置，這時舌尖就像一個通氣閥門，如果我們讓它發(fā)出聲音就像發(fā)“嘟”音的感覺。在有連線的地方只有第一個音采用單吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音發(fā)出“嗚”音，整個連線里面的音就像“嘟嗚”的。

演奏技巧：六孔和八孔，吹的時候按住的孔是不一樣的，八孔吹時，大多部分音要按住，在八孔豎笛的教學中，培養(yǎng)學生正確的演奏姿勢，對于學生養(yǎng)成良好的演奏習慣是很重要的。正確的演奏姿勢是：身體保持正直，眼睛平視，肩部放松且自然下垂。笛口處放入口中不要太深，使笛口不要頂住牙齒為好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵豎笛的背孔－－也稱高音孔或零孔。豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵豎笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在豎笛的上方，不要置于豎笛的下側(cè)以免影響左手二、三、四指的靈活性），右手的大指置于豎笛的下側(cè)來穩(wěn)固豎笛，其余的手指依次封堵豎笛剩下的幾個音孔。在用手指封堵豎笛音孔時，應(yīng)注意要用手指的指腹處封堵音孔，以便音孔關(guān)閉嚴密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔，以利于高音孔的開閉。標準直笛的制式頗為簡單，只有8個音孔，通過按孔的不同組合可以得到2個半八度以內(nèi)的所有半音。所以直笛是12平均律樂器，可以吹奏24個大小調(diào)中的任何一個調(diào)性。

3、口風琴

口風琴可以不用吹管左手持琴，右手彈奏，直接在吹口吹奏，也可以用吹管將琴平放在桌上，由右手演奏。

吹嘴材質(zhì)一般采用無毒ABS塑料，提高了環(huán)保性和衛(wèi)生性。

按教科書上的要求，學習順序是從C調(diào)的1、2、3開始，逐步加入56，再加入4和7，然后加入和及低音。教學中要特別注意使用合理的指法，但教科書中出現(xiàn)的曲調(diào)不可能都標出指法，在教學時應(yīng)詳細標明指法，最好能逐步教會學生自編指法。

教學中必須自始至終注意正確的手形和均勻的氣息，切不可猛吹，一下子將氣用完，而且過猛的用氣也容易損傷口風琴的簧片。

4、電子琴

在電子琴彈奏中，手指、手腕、肘部和上臂起到關(guān)鍵的作用。演奏時雖然手指、手腕、前臂、上臂是一個完美的整體，各部位相協(xié)調(diào)來完成演奏，但是在演奏中它們有各其自身的特點和作用。

手指。演奏時最直接。最前沿的部位。它包括指尖、第一關(guān)節(jié)、第二關(guān)節(jié)（掌關(guān)節(jié)），特點是敏感、快速、靈巧。而真正控制手指彈奏技術(shù)的要害部位是第三手指技術(shù)的嚴格訓(xùn)練，即使水平較高的學生，也仍然不可忽視手指的各種細微的觸鍵訓(xùn)練。

手腕。演奏時的調(diào)節(jié)部位，它能很好地幫助手指進行演奏。手腕的左右轉(zhuǎn)動，可幫助手指調(diào)節(jié)重量，緩沖力量，避免生硬敲打，使演奏的聲音飽滿、好聽。訓(xùn)練手腕的松弛、靈活和柔韌性，也是電子琴技術(shù)訓(xùn)練中的重要環(huán)節(jié)。

前臂。較靈活、較有力量的部位。用前臂力量可以演奏強有力的單音，也可較靈活地演奏各種快速有力的和弦、八度等音樂段落。最快的八度進行，多數(shù)是靠前臂揮動來演奏的。在彈奏八度時，如果從肘部到指尖的整個手部能形成一個統(tǒng)一的整體，那么，肘關(guān)節(jié)就能夠進行最快的動作，因為手腕不太靈活，它的動作花費的時間多于前臂的動作。而在最快的速度中，前臂的揮動是非常小的，只是隨著速度的減慢才加大。在彈奏連續(xù)的樂句時，結(jié)合前臂力量，也可使聲音更加豐滿、厚實。

上臂。演奏時最有力量的部位。用上臂可以演奏強有力的和弦、八度，能演奏出強勁有力、洪亮厚實的音響。音樂的強奏、全奏和高潮部分都需要結(jié)合上臂甚至全身的力量來演奏。演奏中手腕、肘部、上臂的自然協(xié)調(diào)是非常重要的（整個手臂的統(tǒng)一，在任何情況下都是必需的），它能幫助手指奏出十分圓潤、豐滿、完美的樂句來。