校服訂做有哪些工作流程

校服廠家與客戶雙方達(dá)成協(xié)商，確定校服的款式和要用到的布料。然后業(yè)務(wù)人員攜帶著選好的布料前往布料市場(chǎng)購(gòu)買相應(yīng)數(shù)量的布料。

廠家打板師根據(jù)客戶確定的款式制作出成品衣服作為樣板，發(fā)給客戶進(jìn)行查看，確定沒有問題后就可以安排下一步裁貨。

布匹在裁剪之前，裁縫師需要先松布，然后再拉布裁成衣服配片（衣服的各個(gè)板塊）。然后每種配片標(biāo)記好，分發(fā)給車位員工進(jìn)行縫紉。

車間工作人員縫紉好后還要經(jīng)過壓邊，繡花，印花、打扣等一系列流程，成品校服基本上就生產(chǎn)出來(lái)了。

最后經(jīng)過熨燙之后，打好包裝裝箱就可以聯(lián)系物流公司安排發(fā)貨，再聯(lián)系客戶方收貨，最后進(jìn)行打款即可。

定做校服需注意哪些細(xì)節(jié)

1、要突出學(xué)校的文化氛圍

不同的學(xué)校，有不同的文化氛圍，因此在進(jìn)行校服設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)和內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，在校服上可以展示出來(lái)。

2、款式風(fēng)格上保持樸實(shí)

學(xué)生校服和一般的服飾不同，它的使用對(duì)象是學(xué)生，在設(shè)計(jì)款式時(shí)，不能脫離學(xué)生的身份，且更不能過于追求時(shí)尚潮流，讓學(xué)生校服和其他服飾沒有區(qū)別。同時(shí)，在校服的價(jià)格上，不能過高，畢竟學(xué)生還是消費(fèi)者，沒有創(chuàng)造價(jià)值。

3、要與其它的學(xué)校有所區(qū)別

目前，市場(chǎng)上有很多家學(xué)生校服定制廠家，他們提供的校服在款式風(fēng)格和外形上有些類似，于是，學(xué)校在設(shè)計(jì)校服款式時(shí)，應(yīng)盡可能避開其它學(xué)校的校服特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相對(duì)獨(dú)特的校服款式，讓人能夠十分明顯地分辨出學(xué)生所在的學(xué)校。比如書可以把學(xué)校的名稱、學(xué)校的校訓(xùn)等噴印在校服上。

4、不同季節(jié)設(shè)計(jì)不同的校服

一般來(lái)說(shuō)，可以為學(xué)生提供兩套不同的校服，滿足他們的穿戴需要。

5、面料選擇上要注意

由于學(xué)生處于生長(zhǎng)期，且活動(dòng)量大，更換率較大，因此，校服的面料運(yùn)用耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質(zhì)地舒適，富有彈性的面料。

6、校服定做要突出實(shí)用性

校服定做必須突出實(shí)用這個(gè)功能，保證孩子穿著校服后感覺到舒適，行動(dòng)方面能夠應(yīng)付自如。

7、校服定做要講究創(chuàng)新性

校服定做時(shí)一定要講究創(chuàng)新性，不能用十年前或者幾年前的款式來(lái)作為今年的款式，以前的款式只能是參考，只有在設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)變的同時(shí)和內(nèi)容上的創(chuàng)新，才能定做到學(xué)生滿意的校服。