學校簡介

北京市朝陽區(qū)實驗小學是一所全日制公立小學，成立于1956年，總校坐落在北京市朝陽區(qū)幸福村地區(qū)，地處使館區(qū)，緊鄰CBD，交通便利，地理環(huán)境優(yōu)越。學校以“為幸福人生奠基”為辦學理念，形成了“幸福人生從健康起航，幸福人生讓道德引航，幸福人生用習慣護航，幸福人生乘能力遠航”的育人體系。以“幸福教育”為核心，以全面科學育人為目標，逐步構建開放多元、質量上乘、具有國際視野的課程體系，促進學校教育優(yōu)質化、現(xiàn)代化與國際化水平的整體提升是學校的辦學方略。經過60余年的發(fā)展，學校成為擁有雄安、貴陽、密云等11校區(qū)，12址辦學的教育集團，在崗教師近600人，在校學生6000多人。

學校注重教師隊伍建設，從2015年啟動“青藍工程”，建立導師帶教、師徒結對機制，著力打造建設隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展，形成了各級骨干教師梯隊。

學校擁有一支高素質的教師隊伍，在特級教師陳立華校長的帶領下，形成了濃厚的研究氛圍。各個學科均有市區(qū)級學科帶頭人、骨干教師，建立了骨干教師發(fā)展梯隊，形成了具有“儒雅、恬淡、睿智、大氣”的朝實氣質的教師團隊。

2013年，為了給孩子更多的選擇空間，學校針對課程目標、課程內容、課程設置、課程時長等方面存在的問題，從課程的層面對學校整體的教學進行“頂層化”設計，創(chuàng)建了各個學科的“課程群”，開發(fā)了70余門課程內容，采取“選課走班”的教學模式，依托學?！皵?shù)字化校園”網絡系統(tǒng)，有效地推進學校整體的教學改革。為使其他校區(qū)學生也能享受課程改革的效益，2017年開始，音樂、美術、科學、綜合四個學科教師跨校區(qū)進行走校授課，實現(xiàn)了集團內教師跨校聯(lián)聘，輪崗交流，提升了老師專業(yè)能力，讓更多的學生得到了個性化，特色化，全面化的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力得到極大的開發(fā)，學生發(fā)明了“新結構的魯班鎖”等10余項成果獲得國家專利。

學校將“社會主義核心價值觀”的內容細化為“朝實行為規(guī)范60條”，并且有機地融入到1—6年級學生的日常教育管理中，通過講故事、小視頻、說一說、做一做等學生喜聞樂見的形式，使學生把行為習慣要求內化于心，外化于行。

學校為孩子們設立了“愛眼工作室”、“小胖墩工作室”、“體能測試室”，購置淡鹽水漱口設備，開設了“給男子漢加鋼”等課程，促進學生全面健康發(fā)展。通過幾年的時間，取得了很好的效果，學生近視不良率從2010年到2018年下降了10多個百分點，學生體質健康優(yōu)秀率從2013年到2018年提升了近15個百分點。

學校不斷探索國際教育的學習模式，聘請來自英、美的外籍教師，引進英語Drama社團，探索先進的教學模式與方法，同時也專門開設法語、德語、西班牙語等小語種的課程學習，培養(yǎng)學生的語言能力。另外，通過學生、教師的涉外交流活動，打開了學校教育走向世界的大門：2011年，學生藝術社團赴馬來西亞參加國際兒童文化節(jié)；2013年，赴澳大利亞參加青年才藝大賽，獲得創(chuàng)作、表演等7項金獎……2013年9月，學校正式啟動了第一期赴英“留學計劃”，為期一年，旨在抓住小學生語言學習的關鍵期，采用學習母語的方式學習英語，突破第二語言學習的障礙，已順利舉辦第5期 。

為了提高老師的工作效率和幸福指數(shù)，學校于2017年開展“半開放式管理”，在保證教育教學工作正常開展和教學質量不下滑的情況下，鼓勵教師靈活安排自己的工作時間和上下班時間，打破了小學老師“坐班制”和必須按點上下班的制度，提升了學生自我管理能力和強化了教師自主管理意識。

各級領導也非常關心我校師資建設和學生成長，2008年，我校學生代表與國家領導人共同植樹；2009年，陳立華校長和學生代表隨時任國家主席胡錦濤同志赴沙特阿拉伯訪問；2011年，近200名學生參加了中國共產黨建黨九十周年活動，受到了黨和國家領導人的親切接見；2014年，原國家督學陶西平來校來指導課程改革；2016年，原教育部副部長來校調研數(shù)字化教學情況……

朝陽區(qū)實驗小學以專業(yè)化的領導團隊，雄厚的師資力量，現(xiàn)代化的辦學設施，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，成為了孩子們健康成長的幸福天地。

辦學特色

學校以數(shù)學教學為特色，傳承與發(fā)揚“馬芯蘭教學思想”，將小學一至六年級數(shù)學教材的知識結構打通，提煉了58節(jié)訓練課，旨在抓住重點內容，培養(yǎng)學生的數(shù)學思想和解決問題的能力。學生能在輕松、快樂的氛圍下，用4年時間完成6年的學習內容。數(shù)學教學的改革，也帶動了語文、英語等各學科的發(fā)展，如語文推出了9個內容26門課程的選課走班模式，英語學科總結出中外合作教學和分層走班模式。學生的能力得到再次提升，在北京市、朝陽區(qū)的歷次學業(yè)水平測試中均取得優(yōu)異的成績。

學校致力于教育現(xiàn)代化的發(fā)展，1998年建立門戶網站，2002年全面推廣使用交互式電子白板，2003年創(chuàng)建“筆記本電腦實驗班”，2007年研發(fā)“數(shù)字化校園系統(tǒng)”，2014年開展“電子書包”PAD的教學實驗，2015年推出“手機版朝實學習平臺”……學校大力促進信息技術與教育教學的深層次融合，讓信息技術呈現(xiàn)在學校的各個角度，提高了學校的管理效率和教育教學質量，師生信息化應用能力在市區(qū)處于領先地位。其中研發(fā)的“數(shù)字化校園系統(tǒng)”、“電腦課桌”、“電腦課椅”、“觸感式軟筆書法基礎教學器”等，獲得國家版權局的專利；《小學數(shù)字化教學的實踐探索》獲得2018年基礎教育國家級教學成果二等獎。