東川路小學創(chuàng)辦于1905年,原名東關(guān)學堂。由當時地方政府與留學日本的社會知名人士謝菊、謝智濤等人創(chuàng)辦。學校從民國至1997年曾八次更名,先后名為東區(qū)第六小學、東區(qū)五十二小學、前鑒中心小學、東川路第一小學、東川路小學和革命小學。1998年恢復名為東川路小學。
現(xiàn)有教學班32個,學生1368人,教職工64人。校園占地面積4521平方米,建筑面積7985平方米,兩個校區(qū)。2002年,建成了1019平方米的塑膠操場。校園內(nèi)古木參天,環(huán)境優(yōu)美,除設(shè)有32個課室外,還設(shè)有多媒體專用室、計算機室、自然實驗室、科技室、音樂室、美術(shù)室、電子閱覽室、圖書室、直播室、管樂舞蹈訓練室、心理咨詢室、綜合檔案室、階梯室等專用室。各類場室設(shè)備完善,功能齊全,每個教室均配備了多媒體教學設(shè)備。教師辦公室除配備了計算機外,學校還為教學第一線的教師配備了筆記本電腦。2002年,學校建成了校園網(wǎng),加快了現(xiàn)代教育教學管理的步伐。
學校領(lǐng)導班子牢固樹立“政治堅定、熟悉業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新、團結(jié)合作、廉潔勤政”的工作作風。學校64名教職工中,小學高級教師占59.6%;82%的專任教師達到大專以上學歷;教師中被評為“南粵教書育人優(yōu)秀教師”的有3人,被評為市“優(yōu)秀教師”的有9人,廣州市首批骨干教師1名;被評為區(qū)“學科帶頭人”的有3人,被評為區(qū)“東教新星”的有5人。有90%的教師曾在報刊雜志上發(fā)表文章或獲得過國家、省、市、區(qū)級部門的獎勵,有3人先后參加了國家級、省級骨干教師的培訓。
學校秉承“勤學堅毅、團結(jié)奮進”的校訓,形成了“整體發(fā)展,強化特色,勇于創(chuàng)新”的辦學理念,重視素質(zhì)教育,以人為本,質(zhì)量立校,創(chuàng)設(shè)特色,打造品牌。多年來,在管樂、國際象棋、體育、語言藝術(shù)、美術(shù)等方面都取得了斐然的成績,成為特色項目,在社會上享有較高的聲譽。
體育也是學校的一大特色之一。學校開展國際象棋活動已有22年歷史,于1992年被授予“東山區(qū)田徑、國際象棋傳統(tǒng)項目學?!狈Q號;1997年又被授予“國際象棋市傳統(tǒng)項目學校”稱號,同時被評為“廣州市國際象棋先進集體”;2005年建立了“全國中小學棋類教學課題研究實驗基地”。多年來先后取得全國、省、市、區(qū)競賽的團體、個人冠軍50多個。為了發(fā)揚特色,近年來學校還把國際象棋教育開發(fā)成校本課程,出版了《棋樂無窮》《智慧的體操》一系列的研究書籍。 在田徑運動方面更是成績斐然,學校田徑隊曾多次取得區(qū)小學生運動會團體冠軍和多項個人冠軍。在2005年區(qū)小學生田徑運動會上再次取得團體冠軍的殊榮。曾被評為“廣州市中小學施行《國家體育鍛煉標準》先進學校”,2005年學校被授予“國家青少年體育俱樂部”稱號。
學校的語言藝術(shù)教育也蓬勃發(fā)展,2005年被廣州市語言文字工作委員會命名為“廣州市少兒語言藝術(shù)教育特色實驗基地”。
此外,學校舞蹈隊也獲得了2005年“廣州市第四屆學校藝術(shù)節(jié)暨第九屆學校舞蹈節(jié)”一等獎的佳績;合唱隊曾榮獲廣州市學校合唱節(jié)比賽三等獎。學校藝術(shù)團獲得市第二屆中小學藝術(shù)展演比賽一等獎。
科研興校是學校一貫的辦學理念。1992年學校開展了全國“八五”規(guī)劃國家教委重點課題“電化教育促進中小學教學優(yōu)化”中的子課題“小學自然多媒體結(jié)構(gòu)剖析教學法”實驗研究,獲得總課題階段研究成果獎及1995年“廣東省中小學教育創(chuàng)新成果”二等獎。1999年學校啟動了“小學創(chuàng)造性教育”課題的子課題“創(chuàng)造性教育的課堂教學策略”研究,并被評為東山區(qū)“優(yōu)秀教育科研課題”。學校還成功地承辦了“廣州市中小學創(chuàng)新教育研討會”和協(xié)辦了“全國中小幼創(chuàng)新教育研討會”。2003年學校在全面實施新課程的同時,啟動了全國“十五”規(guī)劃國家重點課題“教育與發(fā)展-----創(chuàng)新性人才的心理學整合研究”的子課題“小學生的創(chuàng)造性發(fā)展與培養(yǎng)的研究”實驗,積極倡導和推行“在教學中研究,在研究中教學”的教學理念,把“法治”、“德治”、“情治 ”相結(jié)合,探索以心養(yǎng)德、以德養(yǎng)心,重視學生形成性和發(fā)展性的德育評價,積極探討德育與心理健康教育、素質(zhì)教育的方法。學校充分發(fā)揮管樂、國際象棋、田徑、語言藝術(shù)、美術(shù)的品牌優(yōu)勢,強化并形成學校的辦學特色。
學校管樂團曾獲1998年廣州市“通利杯”學校管樂比賽小學組第一名;2001年獲廣州市迎九運“通利杯”管弦樂比賽小學組第一名;2003年獲廣州市“柏斯YAMAHA杯”學生管樂邀請賽小學組金獎第一名;2003年獲“第三屆中國音樂獎?D?D青少年專場文藝演出比賽”一等獎;2005年獲廣州市“第四界學校藝術(shù)節(jié)小學管樂合奏比賽”小學組第一名。管樂團曾先后取得十多個各類比賽的冠軍,多次赴英國、日本、韓國、臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū),以及北京、天津、西安等城市交流演出,在社會上享有較高的聲譽。 學校重視美術(shù)教育,于1998年被評為“廣州市小學美術(shù)教育課外創(chuàng)造教學特色學校”;先后被評為廣州市“五專題美術(shù)系列競賽活動三連冠學?!保猾@得了美術(shù)教學成果獎;2005年被授予“廣州市學校民族民間美術(shù)特色年中國畫特色項目優(yōu)勝學?!狈Q號。學校師生多人次在全國、省、市、區(qū)的各項競賽中獲獎。