基本介紹

無條件養(yǎng)育作者艾爾菲·科恩，該書的主題并非局限于管教，從更廣泛的意義來講，它告訴我們?nèi)绾闻c孩子相處以及如何看待并感受他們。

《無條件養(yǎng)育》的主題并非局限于管教，從更廣泛的意義來講，它告訴我們?nèi)绾闻c孩子相處以及如何看待并感受他們?！稛o條件養(yǎng)育》旨在幫助你與自己的最強(qiáng)直覺重新“通電”，重新確認(rèn)什么才是最重要的。當(dāng)你穿上睡衣，做完所有家務(wù)，孩子們的拌嘴都安靜下來以后，《無條件養(yǎng)育》會(huì)讓你重新思考你的親子關(guān)系的基礎(chǔ)設(shè)想是什么。

最重要的是，《無條件養(yǎng)育》的一些建議會(huì)為家長創(chuàng)造一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，幫助孩子成長為一個(gè)很好的人——我是說，真正意義上的。

《無條件養(yǎng)育》建議父母以正向均衡的方法取代賞罰教育，這樣才能培育出自律、有同理心、身心健康的孩子?，F(xiàn)在父母面對(duì)教養(yǎng)問題，無不使出渾身解數(shù)及口耳相傳的一些“好辦法”，但都僅僅是治標(biāo)不治本，尖叫的繼續(xù)尖叫，狂吼的依然狂吼。作者說這是因?yàn)槲覀兲珜Ｗ⒂诒砻娴男袨楸旧?，我們只看到孩子是否符合我們的期待，符合就?jiǎng)勵(lì)，不符合就處罰修正，這都是有條件的愛。《無條件養(yǎng)育》中作者提出我們必須要放棄這種以愛之名行控制之實(shí)的情感勒索教養(yǎng)法。作者堅(jiān)定地提出父母要無條件養(yǎng)育。

作者介紹

阿爾菲·科恩（1957年10月15日），出生于佛羅里達(dá)州邁阿密海灘。1979年畢業(yè)于美國布朗大學(xué)，而后在芝加哥大學(xué)獲得社會(huì)科學(xué)碩士學(xué)位?？贫髟群笕谓逃谫e夕法尼亞州和馬薩諸塞州的高中和大學(xué)。如今，已有兩個(gè)孩子的科恩居住在波士頓，以獨(dú)立學(xué)者的身份從事教育實(shí)踐與研究。

作為美國著名作家和教育講師，科恩探索出了關(guān)于兒童教育的一系列先進(jìn)理念，被認(rèn)為是美國進(jìn)步教育的領(lǐng)軍人物，也對(duì)諸多傳統(tǒng)育兒方法進(jìn)行了批評(píng)和指正，引起了美國社會(huì)的普遍關(guān)注?？贫鲗?duì)傳統(tǒng)教育提出的挑戰(zhàn)，也使他成為一個(gè)頗受爭(zhēng)議的人物，尤其是遭到了美國教育界保守主義者的反對(duì)。

《無條件養(yǎng)育》（2005年）是科恩的第一本主要涉及孩子教養(yǎng)的圖書，他致力于在獎(jiǎng)懲這個(gè)話題上討論父母幫助孩子成長中所應(yīng)負(fù)的責(zé)任和愛心，而不應(yīng)是對(duì)孩子制定短期的目標(biāo)和要求，應(yīng)從長遠(yuǎn)期待考慮?？贫髡J(rèn)為，兒童教育的關(guān)鍵問題是——孩子們需要的是什么，-以及我們?nèi)绾螡M足孩子的這些需求。

科恩解釋說，傳統(tǒng)教育對(duì)孩子注重懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)，普遍是專注于行為，而不是行為背后的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀取向。例如，多數(shù)家長認(rèn)為贊美是教育孩子的好辦法，但贊美只是外在形式的誘因，這往往會(huì)破壞兒童的初衷，長此以往，孩子就會(huì)為獲得好評(píng)而去做，而不是出于自己的興趣和愛好。

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

全國委員會(huì)的喬治·奧威爾獎(jiǎng)杰出貢獻(xiàn)，2000年

國家圣路易斯大學(xué)弗格森獎(jiǎng)杰出貢獻(xiàn)幼兒教育，2002年

《無條件養(yǎng)育》獲國家親子出版獎(jiǎng)（NAPPA）金獎(jiǎng)，2006年，

加拿大教師聯(lián)合會(huì)的公共教育宣傳獎(jiǎng)，2007年

其他信息

名人推薦

在我近期看過的家庭教育著作中，《無條件養(yǎng)育》是最具震撼力和挑戰(zhàn)性的好作品。無條件養(yǎng)育之所以重要，因?yàn)楦改赣篮愕膼凼呛⒆映砷L的生命根基，如果以成績是否優(yōu)秀或表現(xiàn)是否乖巧作為愛的條件，等于在基因中誘發(fā)孩子的病態(tài)人格。通俗一些說，愛孩子是沒有條件的，而這就是最好的教育。

——中國青少年研究中心研究員、副主任 孫云曉

“無條件養(yǎng)育”是一種境界，不是一套方法。方法有限，境界無窮。家長們讀一下這本書吧，它帶給你的將是“無窮”的辦法和力量。

——教育專家、暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者 尹建莉

本書為眾多孩子家長提供了一條重要的育兒法則：正確的兩代關(guān)系要比正確的養(yǎng)育技巧更加重要。

——《西爾斯親密育兒百科》作者 西爾斯

這是上天賜予所有父母的禮物！埃爾菲·科恩采用大量研究數(shù)據(jù)，力證某些植根于家長頭腦中的固有養(yǎng)育模式其實(shí)對(duì)孩子是一種傷害，并同時(shí)為家長提供了多種養(yǎng)育選擇，使孩子成長為一個(gè)善于思考、樂于助人并極富責(zé)任心的好人。

——《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》作者 阿黛爾·法伯