基本介紹

來(lái)自首爾的啞語(yǔ)美術(shù)老師姜仁浩（孔劉飾）來(lái)到霧津，應(yīng)聘于慈愛(ài)聾啞人學(xué)校。天降大霧，他意外撞車，維修時(shí)邂逅了人權(quán)組織成員友真（鄭裕美飾）。姜仁浩妻子早亡，8歲女兒松兒天生哮喘由祖母照看，所以他不辭辛苦謀職養(yǎng)家。然而，雙胞胎的校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任竟逼仁浩索賄5千萬(wàn)韓元，并美其名為學(xué)校發(fā)展基金。同時(shí)，姜仁浩逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)?；\罩著一種緊張壓抑的氣氛，令人窒息。尤其有三個(gè)孩子引人關(guān)注：聰穎的金妍斗（金賢秀飾）和貪吃的陳宥利（鄭仁絮 飾）總是躲閃。全民秀（白承煥 飾）的弟弟自殺身亡，他總是滿臉淤青。下課后，仁浩還聽(tīng)到女廁所中有呼喊與哭泣，在門衛(wèi)的阻攔下他未深究。之后，他意外目睹了校長(zhǎng)行賄警察，教導(dǎo)員毒打民秀，宿舍督導(dǎo)溺罰妍斗的行徑。一個(gè)驚天的隱秘被慢慢揭開(kāi)，真相震動(dòng)整個(gè)韓國(guó)。

參演人員

孔劉 飾 姜仁浩

簡(jiǎn)介 ?來(lái)自首爾的啞語(yǔ)美術(shù)老師

鄭裕美 飾 徐友真

簡(jiǎn)介 ?人權(quán)組織成員

金賢秀 飾 金妍斗

簡(jiǎn)介 ?受害學(xué)生之一

鄭仁絮 飾 陳侑利

簡(jiǎn)介 ?受害學(xué)生之一

白承煥 飾 全民秀

簡(jiǎn)介 ?受害學(xué)生之一

張光 飾 李江碩/李江福

簡(jiǎn)介 ?校長(zhǎng)孿生兄弟

角色介紹

姜仁浩

演員 孔劉

來(lái)自首爾的啞語(yǔ)美術(shù)老師,應(yīng)聘于霧津市的慈愛(ài)聾啞人學(xué)校。妻子早亡，8歲女兒松兒天生哮喘交由母親照顧。到達(dá)學(xué)校后發(fā)現(xiàn)腐敗的組織與人事架構(gòu),學(xué)生們亦處于令人緊張壓抑氛圍之中,仁浩逐漸走向揭開(kāi)所見(jiàn)連串事件背後真相的道路。

徐友真

演員 鄭裕美

人權(quán)組織成員,在霧津市汽車維修店與姜仁浩認(rèn)識(shí),首先自金妍斗手寫(xiě)字條中看到教職工性侵學(xué)生端倪。協(xié)助與帶領(lǐng)受害學(xué)生們?cè)V諸法律及抗?fàn)帯?/p>

金妍斗

演員 金賢秀

受害學(xué)生之一,天性聰穎,因意外導(dǎo)致聾啞殘障。

陳侑利

演員 鄭仁絮

受害學(xué)生之一,智障及聾啞殘障學(xué)生,非常喜愛(ài)吃食物。

全民秀

演員 白承煥

受害學(xué)生之一,出身自社會(huì)保障家庭,弟弟亦受到學(xué)校老師侵害身亡;最後因法律偏頗,令弟弟受害事件不能得到公正栽決,自己亦走上悲劇的結(jié)局。

仁浩的母親

演員 金志映

愛(ài)護(hù)仁浩及松兒,反對(duì)仁浩為了受害學(xué)生引致本身職業(yè)及經(jīng)濟(jì)受捐,但仍然默默無(wú)言支持仁浩的選擇。

鑒賞評(píng)價(jià)

以一部低成本且限制級(jí)的電影來(lái)說(shuō)，電影《熔爐》影響至鉅。（《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)）瑕不掩瑜，電影《熔爐》令觀眾震驚。（《西雅圖時(shí)報(bào)》）沉默得太久了，電影進(jìn)入公眾視線，令人顫抖。（《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》評(píng)）

影片給人的第一觀影感受是悲涼和絕望，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人觸目驚心，而比這場(chǎng)兒童性侵害事件更令人發(fā)指的是——原本該行使著正義、公平的人背后卻偏袒權(quán)貴，進(jìn)行著骯臟腐敗的交易。男主角、到特殊學(xué)校任教的姜仁浩，從影片開(kāi)始階段看，事業(yè)不順，女兒患病，還要靠關(guān)系給錢才謀得個(gè)藝術(shù)教師的職位，而正是這個(gè)看起來(lái)溫順甚至懦弱的男人，與同伴一起，與邪惡角力，指引孩子心靈重遇光明。影片表現(xiàn)的情感直擊人心，但是表現(xiàn)的過(guò)程很理性，不追求刻意煽情，它更理性地表現(xiàn)著整個(gè)庭審過(guò)程的臺(tái)前幕后，從起訴方到被訴方，從受害者到他們的家人，從上層人物到媒體公眾，以及這起社會(huì)事件的各個(gè)社會(huì)層面。也正是這樣，才能讓觀眾更深刻的認(rèn)識(shí)到發(fā)生這起悲劇的社會(huì)背景。（《郴州日?qǐng)?bào)》評(píng)）

其他信息

幕后花絮

演員孔劉在排除萬(wàn)難促成電影的改編與拍攝，更為了演好片中的靈魂角色, 聾啞學(xué)校的教師姜仁浩，亦配合劇情需要，認(rèn)真地研究了手語(yǔ)技巧，實(shí)拍時(shí)，力求做到專業(yè)、自然，并且流暢自如。

片中鄭由美飾演幫助仁浩追查真相的友真，是一個(gè)活潑直率充滿正義感的形象。與她一貫以內(nèi)斂演技著稱的多部藝術(shù)片不同,令人耳目一新。

三位小演員的年齡介于12歲到14歲之間，除了手語(yǔ)方面的表現(xiàn)，還要形象刻畫(huà)出被殘害后的悲涼與痛苦，極多大篇幅的內(nèi)心戲?qū)τ诒硌萁?jīng)驗(yàn)并不豐富的業(yè)余演員來(lái)說(shuō)可謂任務(wù)艱巨，但他們很好地完成了劇本要求，甚至在很多細(xì)節(jié)展現(xiàn)上超出了制作方最初的預(yù)期。

片中的高潮戲是在法庭上，加害者被判緩期執(zhí)行并可作假釋時(shí)，所有聾啞學(xué)校旁聽(tīng)者都潸然淚下，強(qiáng)忍無(wú)言的憤怒。為了體現(xiàn)這一群情激奮又啞口無(wú)言的復(fù)雜場(chǎng)面，黃東赫導(dǎo)演毅然決定啟用真正的聾啞人參演。盡管溝通上勢(shì)必出現(xiàn)諸多疑難點(diǎn)，但黃東赫?qǐng)?jiān)信，采用真實(shí)的殘障人士更能突出劇情需要，震撼人心。

劇組預(yù)算有限，在片中學(xué)校方人員造訪民秀家以金錢作和解，黃東赫導(dǎo)演的母親飾演民秀祖母。

片中的慈愛(ài)學(xué)校場(chǎng)景,拍攝于京畿商中,亦是演員孔劉拍攝電視劇《餅干老師星星糖》《BIG》外景地,同一歡樂(lè)場(chǎng)景,氛圍互異。

電影制作方在場(chǎng)景申請(qǐng)與采用上并未得到當(dāng)?shù)卣矫娴墓膭?lì)與幫助,片末群眾在水炮驅(qū)趕下的場(chǎng)面,拍攝于忠清南道大田市。

幕后制作

創(chuàng)作背景

電影《熔爐》改編自韓國(guó)作家孔枝泳的同名小說(shuō)，以真實(shí)發(fā)生在光州一所聾啞障礙人學(xué)校的事件為藍(lán)本，描寫(xiě)了自2000年起于校內(nèi)性暴力事件引發(fā)的悲劇,以及學(xué)校中教師與人權(quán)運(yùn)動(dòng)者力圖揭開(kāi)背后黑幕的故事。

創(chuàng)作過(guò)程

真正促成小說(shuō)電影化的伯樂(lè)卻是男主演孔劉。該小說(shuō)熱賣之際正是孔劉在軍隊(duì)服役之時(shí)。2009年8月,孔劉于軍中剛晉升為兵長(zhǎng)時(shí), 收到上級(jí)贈(zèng)送作家孔枝泳的原著小說(shuō)《熔爐》為禮物, 讀完這部小說(shuō)，孔劉被書(shū)中描述事件深深震撼，并在軍中致電經(jīng)紀(jì)人,求他托人征求孔枝泳作家的意見(jiàn)，希望將小說(shuō)搬上銀幕。 退伍后，孔劉對(duì)該小說(shuō)始終竭而不舍，極力奔走, 與經(jīng)紀(jì)公司傾力籌集足夠資金,終於令電影能步上制作的道路?？讋⒈救艘嗝熳运]挑戰(zhàn)男主角美術(shù)教師姜仁浩一角。

拍攝過(guò)程

《熔爐》劇組成立，并由黃東赫導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)。黃東赫此前較為成功的作品是《我的父親》。在接受媒體采訪時(shí)，黃東赫稱：“《我的父親》也是由真實(shí)事件改編的，所以再次拍 攝這樣的電影難免有負(fù)擔(dān)。但也正因如此，更讓我認(rèn)定這部作品。片中該事件雖然已經(jīng)有了法律上的判決，但社會(huì)判決還沒(méi)有結(jié)束，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能結(jié)束?！?讓黃東赫自信滿滿的另一個(gè)原因是，在韓國(guó)年來(lái)《殺人的回憶》等根據(jù)真實(shí)事件拍攝的電影都獲得了不俗的成績(jī)，不僅在商業(yè)上盈利，更獲得了不可估量的社會(huì)效益，可謂雙贏。

原著作者孔枝泳的小說(shuō)曾經(jīng)三次被改編成電影，前兩部分別是《像犀牛角那般一個(gè)人走吧》（1995）和《我們的幸福時(shí)光》（2006），而《熔爐》是她迄今為止最滿意的改編作品。