辦學(xué)理念

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，把“美樂(lè)愛(ài)”教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的載體，著眼于全面育人，立足于課堂教學(xué)，探索學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色的素質(zhì)教育方法和途徑。學(xué)校始終堅(jiān)持“以美載德，樂(lè)愛(ài)促行”的“美樂(lè)愛(ài)”教育模式。在十年的探索中，學(xué)校構(gòu)建了“以美載德，樂(lè)愛(ài)促行”的“美樂(lè)愛(ài)”教育模式：創(chuàng)造和運(yùn)用美的形象，熏陶感染學(xué)生，使學(xué)生感知真、善、美，促進(jìn)其道德品質(zhì)的完善；同時(shí)通過(guò)愉悅的學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程，通過(guò)愛(ài)的情感的傾注，促進(jìn)學(xué)生活潑、主動(dòng)地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

辦學(xué)成果

學(xué)校始終扎實(shí)開(kāi)展教育科研。1987年，隴西小學(xué)就率先開(kāi)展了“五育和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的學(xué)校整體改革實(shí)驗(yàn)。1997年，學(xué)校承擔(dān)了全國(guó)“九五”規(guī)劃課題子課題《多媒體組合 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì) 發(fā)展學(xué)生思維能力》的實(shí)驗(yàn)，已于2000年結(jié)題，并獲國(guó)家成果獎(jiǎng)。2001年，學(xué)校又承擔(dān)了國(guó)家教育部“十五”課題子課題，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)探索，并獲一等功。承擔(dān)國(guó)家“十一五”課題的研究實(shí)驗(yàn)。學(xué)校教師教育科研參與率達(dá)100%。

所獲榮譽(yù)

學(xué)校榮獲“河南省小學(xué)管理先進(jìn)單位”、“河南省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜∥拿鲗W(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜∥拿鳂?biāo)兵學(xué)?！?、“省人民滿意的學(xué)?！?，“少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“少先隊(duì)全國(guó)雛鷹大隊(duì)”、“青少年素質(zhì)教育成功計(jì)劃研究實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀基地學(xué)?！薄⒉⒈徽J(rèn)定為“中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地”、“全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)試點(diǎn)學(xué)?！薄?/p>

歷史沿革

2001年5月19日，李嵐清副總理視察了隴西小學(xué)，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色給予了充分肯定，諄諄教導(dǎo)：“希望全國(guó)的中小學(xué)都辦成這樣?！?0月16日，日本文部省教育考察團(tuán)一行26人參觀學(xué)校后，深有感觸地說(shuō)：“有了這樣的教育，有了這樣的學(xué)生，中國(guó)一定會(huì)有一個(gè)充滿希望的未來(lái)?！?1月15日，參加全國(guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工作會(huì)議的教育部王湛副部長(zhǎng)、體育總局張發(fā)強(qiáng)副局長(zhǎng)、河南省教育廳廳長(zhǎng)王日新及200多名全國(guó)代表和多家新聞媒體觀摩了學(xué)校的課外文體活動(dòng)，對(duì)學(xué)校教育的生動(dòng)成果給予了高度評(píng)價(jià)。先后接待了美國(guó)，日本，新加坡，澳大利亞等國(guó)的教育代表團(tuán)的參觀考察。