學校地處國家級高新科技園——廣東省松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū),位于松山湖西部研發(fā)中二路,緊靠輕軌站,毗鄰廣東醫(yī)學院和東莞理工學院。學校由政府投資2.5億元興建,設計規(guī)模為60個教學班。學校行政班子由東莞中學松山湖學校和東莞中學初中部選派的精英組成。教師隊伍由東莞名校選派的優(yōu)秀教師及從全國各地擇優(yōu)招聘的高素質(zhì)教師組成,新招聘教師60%具有研究生學歷,教學積累豐富。學校環(huán)境幽雅,教學設備先進,周邊文化學術(shù)氣氛濃厚,位置優(yōu)越,交通方便,是師生共度生命歷程、收獲成功和幸福的美好家園。
松山湖實驗中學辦學將突出“創(chuàng)新性”、“實驗性”和“示范性”,以深化課程改革實驗為重點,以學生全面而個性化發(fā)展為目標,建成一所“辦學個性化、學習國際化、施教科學化、校園數(shù)字化”的現(xiàn)代化學校。松山湖實驗中學將大膽改革教學模式和學習方式,突出培養(yǎng)學生學習的自主性,采用“走班制”與“導師制”結(jié)合的教學運行機制,學生上午按行政班上課,下午根據(jù)自主選擇走班上課。在課程設置方面,采用國家課程與校本課程相結(jié)合,最大限度挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學生個性,讓每一個孩子在這里都能得到適合自己的發(fā)展。學校將開設培養(yǎng)學生文雅氣質(zhì)、溝通能力、閱讀愛好、探究精神、健身習慣、生活技能六大素養(yǎng)的校本課程體系,讓每一個孩子學會溝通,學會做人,學會生活,學會學習,學會健體、學會審美。在教學方式上,積極激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,實施“單元主題教學”、“課內(nèi)外大實踐”、 “項目學習”等教學方式,實現(xiàn)教學相長。在評價方式上,建立“綠色評價” 機制,實行學分評價,著力促進學生個性全面和諧發(fā)展。同時,積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。