學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)大樓和學(xué)生公寓功能齊全，設(shè)施先進(jìn)；寬敞明亮的教室都安裝了現(xiàn)代化的多媒體電教平臺(tái)，每個(gè)教師配備了筆記本電腦；有標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠環(huán)形跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、階梯多媒體室；擁有鋼琴、電腦、圖書(shū)、語(yǔ)音、舞蹈各類專用教室。

師資力量

2020年春季插班生現(xiàn)正接受報(bào)名

周一到周五；帶齊學(xué)生戶口本、學(xué)籍信息等資料到一樓招生辦現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名登記。

登記資料

一、身份證原件及復(fù)印件、學(xué)生戶口簿原件及復(fù)印件（學(xué)生頁(yè)，地址欄首頁(yè)，戶主頁(yè)，監(jiān)護(hù)人雙方頁(yè)）；

二、學(xué)生免疫證（疫苗本）原件、復(fù)印姓名頁(yè)

三、藍(lán)底一寸照片2張；藍(lán)底1寸電子照1張（發(fā)郵箱pzgdsyxx@126.com，備注：報(bào)讀年級(jí)+孩子姓名）

四、學(xué)生非廣州市戶籍，需父母任意一方提供廣州市居住證的原件及復(fù)印件

五、學(xué)生全國(guó)學(xué)籍信息表，（現(xiàn)于廣州市學(xué)校就讀的還需要提供廣州市學(xué)籍信息表），表格需要蓋原學(xué)校公章。

招生對(duì)象

小學(xué)：一至五年級(jí)

中學(xué)：七、八年級(jí)

2020年春季入學(xué)。

辦學(xué)特色

學(xué)校秉承培正“至善、至正”的辦學(xué)理念，把“一切為了學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨及目標(biāo)，凸顯以下辦學(xué)特色：

1、小班化教學(xué)管理模式------因材施教，班主任可以關(guān)愛(ài)到每一個(gè)學(xué)生。

2、重視英語(yǔ)教學(xué)-----高薪聘請(qǐng)發(fā)音醇正的全職外教進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。

3、重視素質(zhì)教育------設(shè)有“鋼琴”“奧數(shù)”“管弦樂(lè)”等各種不收費(fèi)的選修課供學(xué)生選修，讓學(xué)生的才藝得到充分展現(xiàn)和發(fā)展。

4、后勤服務(wù)一流-----每個(gè)寄宿學(xué)生寢室安排一個(gè)生活老師與學(xué)生同吃同住同休息，生活老師像家長(zhǎng)一樣對(duì)寄宿學(xué)生關(guān)愛(ài)備至。也提供可以把走讀生臨時(shí)寄宿在學(xué)校一天或寄宿幾個(gè)月甚至長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的托管服務(wù)。

5、校車免費(fèi)接送-----校車每天免費(fèi)接送走讀生，校車每周免費(fèi)接送寄宿生。

6、膳食搭配科學(xué)營(yíng)養(yǎng)-----三餐三點(diǎn)葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生，飯量大的可添加飯菜不限量次。

7、免費(fèi)為走讀生提供午休服務(wù)----走讀生午休時(shí)有冬暖夏涼方便舒適的床位及班主任和教師的精心管理。

8、晚自修可免費(fèi)向走讀生開(kāi)放-----專門為寄宿生提供的有班主任及科任教師管理和輔導(dǎo)的晚自修，由走讀生家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可免費(fèi)參加。

9、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍-----面向全國(guó)優(yōu)中選優(yōu)招聘教師，教師教育教學(xué)水平高，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)“學(xué)困生”關(guān)愛(ài)備至，對(duì)“偏常生”雪中送炭，對(duì)“中等生”循循善誘；對(duì)“尖子生”錦上添花。

10、班風(fēng)好，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)優(yōu)----習(xí)慣好，一生好，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的“養(yǎng)成”教育齊抓共管，鍥而不舍。學(xué)校推廣讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人的“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”，以“禮儀教育”“感恩父母”為突破口，以“使學(xué)生從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，塑就一個(gè)好品德，進(jìn)而成就一個(gè)好人生”為目標(biāo)，每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生舉手投足都要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和風(fēng)范，使學(xué)生知識(shí)的成長(zhǎng)與精神的成長(zhǎng)一致。

文化傳統(tǒng)

學(xué)校秉承厚德、博學(xué)、躬行的校訓(xùn)，立志培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚的；具有君子氣質(zhì)的；多元智能全面發(fā)展的學(xué)生，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。堅(jiān)持經(jīng)典教育的辦學(xué)思路：

經(jīng)典教育是分兩個(gè)大方面：（一）文字讀經(jīng)。這其中又分縱橫兩軸?？v軸是大量朗讀，乃至背誦古今中外的經(jīng)典之作；橫軸是大量閱讀世界名著、偉人傳記和科普讀物。（二）美育讀經(jīng)。這也分兩個(gè)方面：一是用眼睛、心靈觀賞古今中外的名畫(huà)、雕塑、藝術(shù)品、書(shū)法、經(jīng)典電影乃至大自然這上天的杰作；一是用耳朵聽(tīng)賞古今中外名曲、戲劇和天籟等。

充分運(yùn)用第二課堂的時(shí)間，立足校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)、體育、書(shū)法等特長(zhǎng)。使學(xué)生的多元智能得到發(fā)展，素質(zhì)全面提高，培育“讀圣賢書(shū)、立君子品、做有德人”的新時(shí)代人才。

1、小班教學(xué)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，以他人之心為心；

2、以德治校，增設(shè)讀經(jīng)誦典開(kāi)啟心智的國(guó)學(xué)教育，大量時(shí)間誦讀經(jīng)典名著和經(jīng)典英語(yǔ)。深入探討語(yǔ)文教學(xué)中古詩(shī)文教學(xué)的吟誦技巧。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，建立深厚的文化底蘊(yùn)。

3、開(kāi)設(shè)舞蹈、管樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、武術(shù)、跆拳道、國(guó)際象棋、語(yǔ)言藝術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生的才藝得到展現(xiàn)和發(fā)展；

4、生活服務(wù)中每一個(gè)學(xué)生寢室安排一個(gè)生活老師與學(xué)生同吃同住同休息，營(yíng)造家庭環(huán)境，就像家長(zhǎng)一樣關(guān)愛(ài)、照顧學(xué)生；

5、以德治校，增設(shè)讀經(jīng)誦典開(kāi)啟心智的國(guó)學(xué)教育，深入探討語(yǔ)文教學(xué)中古詩(shī)文教學(xué)的吟誦技巧。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，建立深厚的文化底蘊(yùn)。

特別是近三年取得了不少驕人的成績(jī)：1、2008年我校獲得全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)校稱號(hào)；2、2009年我校分別代表南村鎮(zhèn)、番禺區(qū)參加番禺區(qū)、廣州市體育大課間比賽均獲得一等獎(jiǎng)；3、2009年我校舞蹈隊(duì)代表南村鎮(zhèn)參加番禺區(qū)學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲得一等獎(jiǎng)勵(lì)；4、我校多名學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中屢獲殊榮，其中六年級(jí)三班楊奕琦同學(xué)獲得第四、五屆全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽廣東省一等獎(jiǎng)，第六屆全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽全國(guó)總決賽特等獎(jiǎng)；5、六年級(jí)二班歐鑫岳同學(xué)獲得2008、2009年廣東省武術(shù)公開(kāi)賽少年組金獎(jiǎng)；6、2009年六年級(jí)四班黃文萱同學(xué)赴意大利參加中意藝術(shù)交流。7、我校小學(xué)部獲得2008、2009南村鎮(zhèn)質(zhì)量全優(yōu)學(xué)校的稱號(hào)。…

在教育教學(xué)水平，后勤服務(wù)質(zhì)量諸方面和周邊高收費(fèi)民辦學(xué)校相比毫不遜色的前提下，我們學(xué)校收費(fèi)定位適中，并且實(shí)行學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度，所以得到了大量白領(lǐng)階層及金領(lǐng)階層的認(rèn)可和青睞，學(xué)生都是家長(zhǎng)互相介紹來(lái)的，廣州市區(qū)及韓國(guó)的學(xué)生就有近200慕名前來(lái)就讀。在民辦學(xué)校林立，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的今天，目前到學(xué)?？疾椋稍?，要求轉(zhuǎn)入和預(yù)定學(xué)位的學(xué)生家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，學(xué)校的學(xué)位已接近飽和。事實(shí)勝于雄辯，這說(shuō)明學(xué)校的運(yùn)作是成功的，已得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。