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蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)，始建于1983年，前身是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2025年6月9日，教育部正式發(fā)函，同意以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，設(shè)立蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校首批設(shè)置汽車工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、智能建造工程、食品質(zhì)量與安全、電子商務(wù)等職業(yè)本科專業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有文津、銀湖、白馬、南陵等校區(qū)，下設(shè)有數(shù)十個(gè)教學(xué)單位及安徽省蕪湖儀器儀表研究所(安徽省蕪湖儀器儀表研究有限責(zé)任公司）。其中教學(xué)單位有智能制造學(xué)院、電氣與自動(dòng)化學(xué)院、汽車與航空學(xué)院、信息與人工智能學(xué)院、人文旅游學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、公共管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、園林園藝學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、職業(yè)師范學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、現(xiàn)代物流智造學(xué)院等。

學(xué)校培育建設(shè)技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)幾十個(gè)；省級(jí)以上各類高水平專業(yè)群、成果獎(jiǎng)、資源庫、競(jìng)賽獎(jiǎng)位居全省前列，連續(xù)多屆獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、三全育人，五育并舉、德技并修，積極探索構(gòu)建紅色文化、傳統(tǒng)文化、工匠文化、勞模文化、創(chuàng)新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人體系。依托“一中心三基地三品牌”，推動(dòng)新時(shí)代思政工作守正創(chuàng)新；依托“三全育人五導(dǎo)新模式”，以問題導(dǎo)向解決學(xué)生思想和實(shí)際問題。發(fā)起成立全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟，搭建全國高職高專思政課交流平臺(tái)；與長(zhǎng)三角區(qū)域內(nèi)部分高職學(xué)校共建“長(zhǎng)三角高職高專思政課建設(shè)協(xié)作會(huì)”。學(xué)校探索“崗課賽證”融合育人，將職業(yè)、行業(yè)、技能大賽賽項(xiàng)和1+X證書標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)，深化體育俱樂部制改革，構(gòu)建課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”的大美育工作格局，推進(jìn)勞動(dòng)教育與日常生活、公益服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

學(xué)校積極開展對(duì)外交流，不斷加強(qiáng)與新加坡、英國、美國、德國、澳大利亞、韓國、日本、泰國等境外高校和教育機(jī)構(gòu)的交流合作，扎實(shí)推進(jìn)與“一帶一路”沿線國家院校之間建立合作關(guān)系。2018年，學(xué)校正式獲得招收國際學(xué)生資格，已招收柬埔寨、巴基斯坦、孟加拉國、印度尼西亞、摩洛哥等國留學(xué)生，形成“四位一體、三證融合”留學(xué)生訂單班培養(yǎng)模式。積極開拓與韓國等國家合作辦學(xué)新模式，牽頭建設(shè)多項(xiàng)坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目。

學(xué)校先后獲評(píng)或入選國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校（安徽唯一高職院校）、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國群眾體育先進(jìn)單位、國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、國家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校、安徽省先進(jìn)基層黨組織、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作成效明顯單位、安徽省文明單位、安徽省文明校園、安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院校、安徽省外事工作先進(jìn)單位。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是蕪湖聯(lián)合大學(xué)。

1983年，蕪湖聯(lián)合大學(xué)創(chuàng)建。

1997年5月，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)更改為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2000年8月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2001年，被教育部確定為全國31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一。

2006年，被教育部、財(cái)政部列為“國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一。

2009年，學(xué)校以優(yōu)秀等級(jí)通過教育部、財(cái)政部國家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目驗(yàn)收。同年，在全省率先面向普通高中開展單獨(dú)招生試點(diǎn)工作。

2011年，學(xué)校在全省率先面向中職畢業(yè)生試點(diǎn)招生。

2012年5月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并；10月24日，安徽省蕪湖儀器儀表研究所劃歸蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理；11月，入選教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位。同年，學(xué)校在全省率先開展面向企業(yè)在職員工和退轉(zhuǎn)軍人招生、與企業(yè)行業(yè)合作招生的試點(diǎn)工作。

2014年，學(xué)校成為全省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校。

2015年，學(xué)校獲批立項(xiàng)建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)；8月，入選全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

2016年10月，學(xué)校獲批“安徽省第一批省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號(hào)。

2017年6月，入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

2018年11月，入選安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。

2019年，入選中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（C檔）。

2022年，蕪湖師范學(xué)校、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合并入學(xué)校，組建職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院。

2023年3月15日，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年大學(xué)開學(xué)。

2025年5月22日，教育部擬同意設(shè)立蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

2025年6月9日，教育部正式發(fā)函，同意以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，設(shè)立蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

以上信息源自官網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止至2025年6月，請(qǐng)以官網(wǎng)為準(zhǔn)！